2018年07月12日幼兒園設(shè)計,親子中心設(shè)計,幼兒園機構(gòu)培訓(xùn),早教中心設(shè)計,廣東幼兒園設(shè)計,深圳幼兒園設(shè)計
前言:標(biāo)簽群體的“80后”,處于一個劇烈變化的時代,飛速發(fā)展的經(jīng)濟讓世界為之瞠目。幼兒時未曾嘗過物質(zhì)匱乏,少年時感受過科技進步,青年時代又迎面西方價值觀,這都反映到到80后的思想觀念、行為方式、價值取向上來。當(dāng)人們還在議論80后是否能承當(dāng)社會發(fā)展大任的時候,許多80后已經(jīng)默默地在各自的勞動崗位上用行動種出了果實。請隨唰啦網(wǎng)記者一起走進80后設(shè)計師姚飛飛,去閱讀他的個性設(shè)計,實干勁頭!
姚飛飛,極正設(shè)計公司創(chuàng)始人兼設(shè)計總監(jiān),典型的80后青年,身上洋溢著青春氣息,但已是能獨當(dāng)一面的錚錚男子。思想活躍,邏輯清晰,辦事雷厲風(fēng)行,具備成為優(yōu)秀設(shè)計師的所有必備素質(zhì)。公司取名極正設(shè)計,正、中間、公平、不偏不倚之意,姚飛飛希望“極正”這個意蘊能賦予自己穩(wěn)定的心態(tài),寧靜地思考,踏實的工作。
做文化空間,設(shè)計師首先要對文化的認知很到位,不同的文化空間,要用不同的文化去詮釋。姚飛飛,來自中國歷史文化大省河南,有著與身俱來的文化敏感度。他從小喜歡繪畫,在學(xué)習(xí)結(jié)束參加工作后,堅持白天上班晚上進修,豐富自己沉淀知識是最渴望的事情。記者問及對他專業(yè)影響最大的人時,姚飛飛馬上說有三位風(fēng)格迥異的老師!一位非常西式化,一位中西結(jié)合,還有一個是非常傳統(tǒng)的。這三位導(dǎo)師,讓姚飛飛接觸到了不同的文化風(fēng)格,也讓姚飛飛的設(shè)計體系有了一個糅合的契機,在設(shè)計上有了更大的發(fā)揮空間和更豐富的設(shè)計元素。
在商業(yè)空間的設(shè)計上,姚飛飛以及極正設(shè)計有著獨到打動業(yè)主以及消費者的設(shè)計理念,“商業(yè)空間涉及到營銷,一個產(chǎn)品推向消費者,要讓消費者一看到這個大門頭就想進去,他進去之后能找到他需要的產(chǎn)品,找到他需要的產(chǎn)品后有一種信賴感,進入深入了解,最后才能產(chǎn)生購買決定,是一個連貫的過程”,姚飛飛如此告訴唰啦網(wǎng)記者。
基于獨特的文化背景和知識背景,姚飛飛對商業(yè)空間的理解也顯示出了他優(yōu)越的一面,而這優(yōu)越性也體現(xiàn)到了他的具體服務(wù)分析上。消費者的文化價值觀和消費層次、消費習(xí)慣,從消費者身上獲取自己的設(shè)計靈感和信息?!拔也还夤馐茄芯磕愕漠a(chǎn)品,我有一個表現(xiàn)的基礎(chǔ),但是這個表現(xiàn)形式必須是來源于消費者”,80后的姚飛飛以設(shè)計的眼界融入客戶需求,去設(shè)計產(chǎn)品去服務(wù)客戶。
在新的一年2015,極正裝飾設(shè)計總監(jiān)姚飛飛將帶領(lǐng)極正設(shè)計公司一切標(biāo)準化:管理標(biāo)準化,運營標(biāo)準化。無論客戶項目大小,按照流程程序進行,不容易錯漏,會客戶得到最大的尊重和信賴感。
商業(yè)空間設(shè)計師——姚飛飛,在極正設(shè)計經(jīng)過幾年的歷煉之后,也已朝標(biāo)準化發(fā)展。相信,極正值得大家期待,也將帶來更多驚喜。長江后浪推前浪,芳林新葉催陳葉,80后設(shè)計師姚飛飛,正用力撐起屬于80后的設(shè)計藍空!
精品案例賞析《香港偉才國際幼兒園—淡水花樣年別樣城分園》設(shè)計說明:
以“追求生命自然成長的教育”為核心服務(wù)理念,園區(qū)定位無痕教育:為小朋友提供一個積極而富有關(guān)懷的成長環(huán)境,悄無聲息的引導(dǎo)不同的小愛好,讓每一位小朋友在自我肯定中學(xué)會相處,學(xué)會思考、學(xué)會獨立的同時形成快樂健康的小好習(xí)慣,因愛而專注、因愛而當(dāng)然優(yōu)秀……
(極正設(shè)計總監(jiān)姚飛飛作品:接待大廳)
(極正設(shè)計總監(jiān)姚飛飛作品:一樓樓梯走廊)
(極正設(shè)計姚飛飛作品:教室設(shè)計)
(極正設(shè)計總監(jiān)姚飛飛作品:讀書室)
(極正設(shè)計總監(jiān)姚飛飛作品:美術(shù)室)
(極正設(shè)計總監(jiān)姚飛飛作品:音體&多功能室)
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